Советник председателя Общественной палаты РК, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №38» Евгений Костылев.
Почему запретить использование мобильных телефонов в школах – важно и правильно
К образовательной программе телефон не имеет никого отношения. Устройство не является средством, способом или помощником ребёнку в освоении того или иного предмета. В Симферополе и Республике Крым вопросы, связанные с использованием телефонов, по той практике, что я видел, уже были решены, поскольку каждая школа принимала свой локальный нормативный акт, предусматривающий применение телефонов. В большинстве школ провели с родителями совещания, где обсудили эту тему. Конечно, родители понимают, что если ребёнок бесконтрольно использует гаджеты, как дома, так и в школе, то успеваемость его резко снижается. Эта проблема связана не только с дальнейшей успешностью школьника, но и с когнитивными способностями, которые нередко начинают таять на глазах: он не может запомнить стихотворение, не может пересказать текст, страдает функциональная грамотность в целом. Конечно, на уроках нельзя пользоваться телефоном. Он отвлекает и самого ребёнка, и других детей. Это на сегодняшний день понимают и родители, и учителя, и даже сами школьники.
Что касается экстренных случаев, которые предусмотрел законодатель, то да, они имеют место. Иногда могут позвонить родители, может быть какой-то неотложный момент, поэтому телефон вполне может находиться у ребёнка в рюкзаке. Главное, чтобы он его не отвлекал. Поэтому принятый на днях закон лишь подкрепляет сложившуюся практику. Государственная дума РФ эффективно мониторит ситуацию и своевременно законодательно подкрепляет то, что необходимо для образовательной системы. Принятие данного закона даёт педагогам дополнительный законодательный инструмент в качестве аргумента или конкретной нормы, которая позволит указать на недопустимость использования телефонов некоторым детям, а также некоторым родителям, которые с этим не согласны, ведь есть и такие. Однако при этом проблем, связанных с неиспользованием телефона, нет. Сегодня ребёнок спокойно оставляет устройство в портфеле и вполне осознано принимает необходимость на время отказаться от его использования, понимая свою ответственность и роль в учёбе. Конечно, есть исключения, на которые в том числе и направлен закон. Считаю, что ребёнку для связи необходим обычный кнопочный телефон. И большинство родителей должны понять это, и, как следствие, воздержаться от покупки дорогих и чрезмерно функциональных гаджетов. Использовать такое устройство в личных целях можно на перемене или в свободное время, а также для связи с родителями и одноклассниками.
Егор ПЕТРУНИН